Tingkatkan Mutu Pembelajaran, STIS Subulussalam Selenggarakan Lokakarya Penyusunan RPS
STIS Subulussalam, 1 Juli 2026 – Kemarin (Selasa, 30/06/2026), Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah (STIS) Subulussalam menyelenggarakan lokakarya penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sebagai upaya memperkuat mutu pembelajaran dan meningkatkan kompetensi dosen dalam merencanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti) serta kebijakan kurikulum yang berlaku. Kegiatan ini diikuti oleh sebagian besar dosen dari semua program studi di lingkungan STIS Subulussalam.
Lokakarya penyusunan RPS yang diinisiasi oleh Kepala Pusat Penjaminan Mutu (P2M) dan Wakil Ketua Bidang Akademik ini menjadi bagian dari komitmen STIS Subulussalam dalam mewujudkan pembelajaran yang terencana, sistematis, dan berorientasi pada Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan mengacu pada pendekatan Outcome-Based Education (OBE). Melalui kegiatan tersebut, para dosen memperoleh penguatan mengenai prinsip-prinsip penyusunan RPS yang mengintegrasikan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), Sub-CPMK, strategi pembelajaran, metode asesmen/penilaian, indikator ketercapaian, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.
Pelaksanaan lokakarya berlangsung secara interaktif melalui diskusi akademik, praktik penyusunan RPS, dan reviuw RPS. Setiap dosen diberikan kesempatan untuk menyusun dan menyempurnakan RPS mata kuliah yang diampunya, sehingga RPS yang dihasilkan tidak hanya memenuhi ketentuan akademik, tetapi juga mampu mendukung pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL) secara optimal.
Dr. H. Afiful Ihwan, M.Pd.I selaku Ketua STIS Subulussalam dalam sambutannya menegaskan bahwa RPS merupakan instrumen fundamental dalam penyelenggaraan pembelajaran di perguruan tinggi. Oleh karena itu, penyusunannya harus dilakukan secara cermat, selaras dengan visi keilmuan program studi, profil lulusan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebutuhan masyarakat. “Melalui lokakarya ini diharapkan setiap dosen memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai penyusunan RPS yang berkualitas sehingga mampu menciptakan proses pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berpusat pada mahasiswa (student-centered learning)“, ungkapnya.
Melalui penyelenggaraan lokakarya ini, STIS Subulussalam kembali menegaskan komitmennya dalam membangun budaya mutu akademik yang berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini diharapkan menjadi landasan dalam peningkatan kualitas pembelajaran, mendukung implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), serta memperkuat kesiapan institusi dalam menghadapi proses akreditasi dan pengembangan pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdaya saing.
.
